|
| |||||||||
|
主题：优化教学设计 构建高效课堂 | |||||||||
|
时 间 |
学科 |
授 课 |
教学课题 |
授课地点 |
指 导 |
评课时间地点 |
召集人 | ||
|
日期 |
午别 |
节次 | |||||||
|
|
上 |
1 |
数学 |
陈志坚 |
直线与平面垂直的判定 |
高一(4)班 |
潘 强 |
数学教研组、上午第4节 |
潘 强 |
|
2 |
李 锋 |
抛物线的几何性质 |
高二(7)班 |
林友枝 | |||||
|
3 |
谢希翠 |
直线与圆的位置关系 |
高三(4)班 |
潘 强 | |||||
|
2 |
物理 |
魏文海 |
电磁感应 |
实验楼四楼物理多媒体教室（高二12班） |
郑发清 |
物理教研组、上午第4节 |
郑发清 | ||
|
3 |
吴文贵 |
带电粒子在复合场中的运动 |
实验楼四楼物理多媒体教室（高三11班） |
郑发清 | |||||
|
3 |
信息 |
陈 艳 |
多媒体作品的展示与评价 |
高一(3)班 |
庄建峰 |
劳技教研组、上午第4节 |
庄建峰 | ||
|
下 |
1 |
语文 |
陈金燕 |
兰亭集序 |
高一(11)班 |
王朝阳 |
语文教研组、下午第4节 |
朱学飞 | |
|
2 |
蒋翠容 |
涉江采芙蓉·归园田居 |
高一(4)班 |
王朝阳 | |||||
|
3 |
林美清 |
缘景明情 |
高二(7)班 |
林 华 | |||||
|
1 |
英语 |
翁小敏 |
Unit3 Using Language |
高二(12)班 |
林 景 |
英语教研组、下午第4节 |
林玉岩 | ||
|
2 |
刘菊秀 |
Unit3 Computers |
高一（6）班 |
林凤琴 | |||||
|
3 |
郑泽秀 |
Review: Module2 Unit3 |
高三(7)班 |
黄端青 | |||||
|
|
上 |
1 |
生物 |
翁巧菁 |
免疫调节 |
高二(12)班 |
黄淑英 |
生物教研组、上午第3节 |
陈 莉 |
|
2 |
董学润 |
降低化学反应活化能的酶 |
高一(9)班 |
陈 莉 | |||||
|
2 |
化学 |
林秀清 |
沉淀溶解平衡原理 |
实验楼二楼化学实验室（高二6班） |
余忠平 |
化学教研组、上午第4节 |
朱巧容 | ||
|
3 |
谢晓清 |
碳酸钠的性质与应用 |
实验楼二楼化学实验室（高一10班） |
陈 萍 | |||||
|
2 |
历史 |
王晓枫 |
英国代议制的确立和完善 |
高一(12)班 |
倪杰孔 |
历史教研组、上午第4节 |
李巧玲 | ||
|
3 |
卓江蛟 |
近代中国思想解放的潮流 |
高三(2)班 |
李巧玲 | |||||
|
2 |
地理 |
邱红英 |
农业地域的形成与发展 |
高三(2)班 |
石 榕 |
地理教研组、上午第4节 |
李 强 | ||
|
3 |
曾秀云 |
营造地表形态的力量 |
高一(2)班 |
李 强 | |||||
|
3 |
政治 |
朱昕苗 |
唯物史观 |
高三(1)班 |
倪文希 |
政治教研组、上午第4节 |
倪豪孔 | ||
|
作息时间: | |||||||||
|
上午：第一节：7:50-8:35；第二节：8:45-9:30；课间操：9:30-9:50；第三节：9:55-10:45（含眼保健操）；第四节：10:55-11:40 | |||||||||
|
下午：第一节：2:00-2:45；第二节：2:55-3:45（含眼保健操)；第三节：3:55-4:40；第四节：4:50-5:30（课外活动） | |||||||||
