求一份心安

　     也不记得从什么时候开始，我喜欢在下课的时候到教室里转一转，看一看，不为别的，只求一份心安。

　　刚开始，总在教室里逗留一会儿，可能只是为了“抓”违反纪律的学生，但后来，我便习惯于这种感受。我想自己能否和他们融为一体可能就取决于自己在看到他们各种表情时的感受，当然，我更想体会的是学生在最自然状态下的样子。

　　我一般是悄悄地“溜”到某个空位子坐下来。这个时候，恐怕只有周围的三四个同学会注意到我的出现，有时候连前边的学生连头也不回。我就在座位上静静地坐着，不和任何人交谈，微笑着看着我的学生。

　　下课后学生比较放松，他们有的在高谈阔论，有的是在闭目假寐，有的是在埋头看书，有的在追逐打闹，有的在发呆，有的把门开的“砰砰”响……全班有51个学生，几乎就有51道风景。这个时候我不会计较任何一个学生的放肆，我只会欣赏。我想，学生们也不容易，再说等过一段时间后，我再想看他们这样活泼的场面都不可能了！

　　有的时候，前面的学生一回头，看到我就坐在他的后面，那种惊讶和害羞的表情让周围的人都在笑！有时候一个学生风风火火地跑进来，大声地对某个人讲着什么，这个时候有同学提醒她说：要讲普通话，因为我也在！她的那种有点羞涩，有点尴尬，有点得意的表情让大家争相模仿……这些生动可爱的表情，一直滋润着我为人师的平淡。

　　久而久之，学生们开展习惯了我的存在，他们不会因为我的存在而约束自已的行为，他们还是开怀大笑，依然唧唧喳喳——真实而自然，少年的活力与纯真一览无遗。

　　此时，久违的雨声淅沥，一种感觉涌上我的心头——我心安处即是家。