连江一中办学发展十一五规划
（第三届教代会第三次会议通过）
在各级领导、社会各界人士的关心支持下，经过全校师生的不懈努力，连江一中顺利完成第十个五年计划，学校办学规模不断扩大，教育教学成绩令人瞩目。目前，学校占地面积为84.5亩，校园规划科学，布局合理，形成了南、中、北不同的功能区，南部以400米标准环形塑胶跑道、新建的5个标准篮球场、体育馆等形成了运动区；中部以综合楼、实验楼、逸夫楼、教学楼、图书馆等形成了教育教学区、北部以学生餐厅宿舍大楼、学生宿舍1号楼形成了生活区，每个功能区均以绿化带相隔，环境优美，绿树成荫。学校目前拥有综合楼花园广场、教学楼前花园广场、400米塑胶跑道和绿茵场、大榕树景观等工程，校园绿化总面积达到32400M2，2005年被评为“省级花园式校园”。
目前我校设有高中32个班，在校学生人数共1558人。 现有教师147人，其中，高级教师29人，中级教师57人。学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“办一流的学校，创一流的教育”为宗旨，以实现办学水平一级达标、创建省级示范性高中学校、省级文明学校为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，深入推进素质教育的全面实施，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。学校始终重视创建文明学校工作，把创建文明学校工作摆在学校工作的突出位置，按照《福建省中小学文明学校评估标准》的要求，不断健全各项规章制度，建立了一系列注重实效的目标管理机制，提高了师生的整体素质。近年来，学校进一步确立、巩固和发展了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风、“勇于拼搏、开拓进取、无私奉献、争创一流”的良好教风、“尊师守纪、勤奋好学、求诚求真、团结进取”的端正学风，全体师生的文明素质和道德素养不断提升。学校办学条件进一步改善，办学质量稳步提高，高中会考及格率、优秀率连年超过一级达标学校的要求，高考成绩连创新高，办学声誉良好。
随着教育教学改革的纵深发展，面对社会对优质教育的强烈需求，连江一中承担着提升办学层次、提高办学效益、培养优秀人才的重大任务。未来五年，是充满机遇与挑战的五年，学校必须树立科学教育观，把握新课程改革的契机，努力创办一所拥有传统文化底蕴、洋溢鲜明时代个性、充满质量活力的省级文明校、一级达标学校和省级示范高中。
一、指导思想：坚持以人为本，树立科学的教育观、人才观，努力培育“四有”新人，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻省市教育工作会议精神，根据学生的身心发展特点和教育规律，把德、智、体、美等有机地统一在教育活动的各个环节，促进学生全面发展和健康成长。
二、工作思路：全面贯彻中共十六届五中全会精神，认真落实《中共连江县委连江县人民政府关于进一步加强教育工作加快教育发展的若干意见》和市、县教育局工作要求，以“办人民满意的教育、当人民满意的教师”为宗旨，以实现一级达标，创省级文明校和国家级卫生先进单位为工作重点，进一步抓好学校管理、校风建设、教育教学质量、办学条件改善，以新课改为突破口，以教科研为先导，全面推进素质教育，力争高考、会考在原有的基础上有新的跨越，争创一流业绩，使各项工作再上新台阶。
三、总体目标：2006年实现省颁办学水平一级达标和创建省级文明校；2007－2008年创建全国卫生先进单位和国家级花园式校园； 2008－2010年创建省级高中示范校；创建省级的教科研、课改基地。
四、队伍建设：
（一）目标：打造求实开拓、民主高效的领导班子，建设一支政治坚定、思想过硬、精于教书、勤于育人、为人师表的教师队伍。
1、实现学校管理规范化、制度化、科学化。
2、启动青年教师和骨干教师培训提高工程，并收到良好的效果。至2010年，教师学历达标率达100%。
3、建立适应新课程的教师评价制度。
4、教师能熟练使用现代教学技术进行教学且效果显著。
5、教师队伍好学上进、敬业奉献，在社会上享有较高声誉。
6、建立“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力”的用人机制。
（二）措施：
1、全面贯彻学、实、廉、新的领导管理原则——“学”即学理论、学业务；抓理论学习，以自学为主，结合多形式、多类型的学习活动，加强全校教师的思想政治教育，树立正确的教育观、价值观、人才观和质量观，树立敬业奉献的一中精神。“实”是实实在在干事业，兢兢业业搞教育；能脚踏实地，真抓实干，实现教育教学质量的新跨越。“廉”即民主管理，廉洁自律。加强党风廉政建设，加强思想作风建设，改进思想作风、学风和干风，深入学生、深入班级、深入课堂，时时处处坚持说实话、务实事、求实效，大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风。“新”即创新思路，与时俱进，领导班子要自觉学习先进教育理论，正确把握“三个代表”重要思想，要与时俱进，登高望远，充分认识教育竞争不断加剧的新形势，自加压力、开拓创新，不断提高自身素质和能力，服务于教学，服务于师生，服务于一中的建设与发展。
2、完善学校管理制度。班子成员分工负责，确定管理目标，分层分级抓落实，用制度来保障，靠激励促动力，调动全校师生的积极性，人人参与学校管理，个个负起兴校责任。
3、加强师德教育。定期组织全体教职工认真学习“四法一纲”，强化职业道德教育，树立正确的教育观，大力弘扬勤奋求实的敬业精神，爱生如子的园丁精神，不计得失的奉献精神，精益求精的创新精神。
4、创建“学习型学校”，促成人人讲学习、人人爱学习的氛围；启动“校本培训”计划，聘请专家指导，进一步更新教育观念，增强创新意识，树立素质教育思想，掌握新课程标准，改进教学方法和手段，提高教育教学和教育科研能力。不断加强教师学历培训，鼓励教师在职函授或自学考试，不断提高自身学历，力争2010年前100%教师取得本科毕业证书。对参加研究生学历进修的教师，在精神上给予鼓励，时间上给予安排，经济上给予一定补助，
5、制定《连江一中青年教师培训计划》，确立“三六九”的培养目标，即每位青年教师3年之内成为合格教师，6年之内成为骨干教师，9年之内成为有一定影响的名师，让一批批年青教师茁壮成长。鼓励挑重担，力争出成效，建设一支高素质的青年教师队伍。至2010年，学校争取绝大多数的教师成为县、市、省级的学科带头人。并且能够发挥一中的辐射作用，成为全县中学的龙头。为提高教师的业务素质与掌握现代教育手段，学校选拔计算机技术基础扎实、有发展前途的教师参加继续教育培训，利用学校电脑室、多媒体教室及电子备课室，带动全体教师学习计算机技术，熟练运用多媒体教学手段。鼓励教师参加计算机应用能力的考试，并且争取在2010年通过VIP资格认证的教师比例达到80％以上。
6、建立以聘用制为基础的用人制度，建立“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力”的用人机制。根据新课程要求，制订科学的教师评价制度，从教师的政治方向、教育思想、职业道德、学识水平、教育教学能力、教学效果与成绩等方面制定评价内容与评价细则，注重过程性与多元性评价，形成客观、公正、激励性的教师评价方案。
五、德育管理
（一）目标：构建德育大网络，形成全员育人、全程育人的德育工作体系。
1、落实德育政策法规，健全德育机构。
2、完善学生管理规章制度，建立系统的德育工作考评制度；
3、建立“三结合”教育网络，逐步形成德育工作特色；
4、培养学生并形成学生自我自觉管理模式；
5、各项德育考核指标位居全县前列。
（二）措施：
1、加强学校德育工作的领导，健全德育工作领导小组，加强师德规范教育，定期召开会议，研究部署学校思想政治教育工作；充分发挥年级组长、班主任的骨干作用，抓好班级管理，发动全体科任教师参与思想政治工作，强调人人都是德育工作者，共同做好育人育心工作。每月召开一次全校班主任会议，研讨交流德育工作的针对性、实效性。
2、建立德育常规管理制度，确定不同时期德育教育主题，制度与主题相结合，以学生日常行为规范养成教育为重点，以“学会做人、学会求知、学会劳动、学会协作”为目标，促进学生良好基础道德的形成。
3、密切与家庭、社会的联系，形成社区教育网络，充分发挥社会教育力量，加强综合管理，强化德育效果。
4、本着“抓日常、重养成、讲实效”的原则，针对不同年级、不同年龄学生的认知水平，由低到高，由浅入深，注重层次，循序渐进开展工作。
5、开发德育资源、丰富德育内容、拓宽德育途径，建立校外德育基地，认真组织学生走出校门，参加社会实践，做到定时间、定地点、形成制度，让学生在实践中锻炼成长。
6、成立学生心理健康教育工作小组，建立咨询室，配备足够的人员，制定全校学生心理健康教育工作规程，扎实开展学生心理咨询活动，培养学生健康心理，提高学生心理素质。
7、充实团委、团支部组织，发挥团组织的作用，组织学生会、广播站、文学社、青年志愿者等学生社团组织，培养学生自主管理能力，活跃校园气氛，进一步加强对文明劝导队的工作指导，抓好学生日常行为规范的各项检查评比活动，提高学生自我管理、自我发展、自我服务的能力，促进良好校风的形成。
8、结合节假日的纪念、庆祝活动，各时期的形势教育、热点大事，多方创设机遇，开展形式多样的综合实践活动，以活动为载体，加强尊师重教、爱党爱国、诚实守信、革命传统、安全、社会实践、劳动观点等专题教育，寓品德、艺术教育于活动之中。
9、紧跟教育教学改革新形势，以新课程改革理念的指导，结合校情不断研究新情况，改变旧模式，探索新措施，加强德育工作的针对性和时效性。
六、教学教改工作
（一）目标：扎实有效推进新课程改革，科研兴校争创一流新业绩。
1、坚持“以人为本、扎实工作、与时俱进、再创佳绩”的指导思想；努力树“学术研究”之风，立“科学管理”之势。
2、牢固树立“教学是中心，质量是生命”的观念，认真组织实施新课程改革，不断提高教研水平，严格教学常规管理，抓教风促学风，追求实效，不断探索和创新，为提高教育教学质量、创建一级达标校作贡献。
3、健全教科研管理模式，提高课题研究的层次性，创造具有校际推广意义的教科研成果。
4、建立较全面可行的教科研考核评价制度、教师业务培训制度。
5、教学质量位居福州市（区）、八县（市）一中前列，并在社会中形成良好声誉。
6、完善学分制管理体系
7、全面推广及运用现代信息教育及电化教育手段，追求教育的高效益。
（二）措施：
1、进一步加强教学常规管理。落实教研组、备课组活动计划。以教科研为龙头，推动新课程改革计划，积极开展评选先进教研组活动。向管理要质量、向课堂要效益、向教研要人才。结合课程改革、岗位责任、量化考核等，对教师教学常规做出新的要求，对教学过程中的“研、备、教、批、考、辅”等环节层层把关、狠抓落实、检查督促，形成教学的量化、奖励机制。促进教学常规科学化、规范化。
2、制定教科研工作条例及教科研工作规划，指导各教研组在教学模式、教学方法上，大胆进行改革尝试，探索以“说课”为主要内容的教研活动，促进课堂教学的优化。
3、加强校际交流，继续同八县市一中的教研教改、联合评卷等活动，通过横向联系，沟通教学教研信息、学习先进方法促进我校教学改革的逐步深入。
4、各教研组要有一个或多个教法改革试验课题，并纳入教研组计划认真实施，及时总结推广成功的新教法，各教研组每学期要研讨两节具有教法改革特色的研讨课，形成人人注重研讨新教法的局面，在摒弃传统教法，引入新教法，真正在发挥课堂上学生的主体作用方面有所突破。
5、组织开展德育类、学科类、科技类、技能类、文体类等各种综合实践活动，将课外和校外各种活动纳入活动课的运行轨道，形成有特色的活动课程，各教研组每学期初要制定开展选修课、研究性学习、学科讲座、学科课外活动的具体计划，活动扎实开展，期末总结提高。
6、加强学分制管理，对综合实践活动课程进行学分制登记，健全学籍管理。
七、硬件设施
（一）目标：完善现代教育教学设备，绿化、美化校园环境。
1、2006年初按省级一级达标校要求配齐理化生实验室及其设备，完善图书馆设施，增添图书量。建设学校信息网络系统，实现真正意义的班班通。
2、建设学校宣传走廊，校园进一步美化、绿化、教育化，提升校园文化环境的层次。创建全国卫生单位和国家级花园式校园。
3、2007年前400塑胶跑道和绿茵场真正投入使用，建设主席台，并建设体育馆内塑胶篮球场，以及体育馆内部装修。
4、积极利用白沙二号楼的基地，新建师生公寓，改善师生生活环境。
（二）措施：
1、加强总务管理工作，进一步健全和不断完善后勤工作的有关规章制度，严格健全财务管理制度，严格执行收费标准；严格物资登记、保管、领用、归还、赔偿制度，做到账物相符。加强校产管理及爱护公物的宣传教育，执行岗位保管责任制与奖罚相结合的校产管理制度；强化预决算，坚持勤俭办学的方针，查禁浪费水、电、办公用品等不良行为。
2、多渠道筹措资金，开源节流，加强学校标准化、规范化建设，继续绿化、美化校园，不断优化育人环境。
八、效能建设
（一）目标：深化社会满意工程，不断提升社会满意度。
1、学校无违反效能规定被告诫或受党纪处分情况，机关效能建设取得了显著成效，争取评先进。
2、健全完善机关效能建设工作机制。
3、坚持民主评议行风工作和校务公开，实现学校管理的规范化、制度化。
（二）措施：
1、根据上级效能建设的要求，领导高度重视，层层抓落实。把机关效能建设作为“一把手”工程，建立学校机关效能建设领导小组，各个部门明确职责，各司其职，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。
2、健全完善机关效能建设工作机制，继续落实“四牌”、“八项制度”的要求，切实转变工作作风。做到办事原则、规范，责任意识强，工作效率和办事效益高。
3、围绕办好人民满意教育这个主题，开展社会满意工程，努力打造良好的社会形象，不断提升社会满意度。
4、坚持校务公开，充分发挥党内监督、群众监督、社会监督的整体监督效能。推行“阳光工程”，实现校务公开，实现学校管理的规范化、制度化。
我校坚持以教师、学生及家长的呼声为着力点，以提高教育教学质量为重点，以依法治校和以德治校为手段，将机关效能建设工作不断推向深入。
九、工会、教代会建设
（一）目标：努力打造“民心工程”，创建省级先进教工之家
1、坚持以人为本，全方位地提高教职工的素质，
2、积极参与学校民主管理工作，不断地提高参政议政水平，切实维护教职工的合法权益。
3、争创省级先进教工之家
（二）措施
1、召开教职工代表大会。让广大教师以主人翁精神参与学校全方位的民主管理。
2、关心教职工，开展“五必访”送温暖活动，使教职工安心工作。
3、积极开展各项活动，进一步活跃校园的文化氛围。
4、加强师德教育和青年教师培训工作，提高教工素质。
5、加强工会自身建设，把工会办成教职工真正“温馨的家”。
承载办学八十三载的坚实基础，我们将与时俱进求发展，脚踏实地育人才，让我们立足现实，解放思想，着眼五年发展目标，团结协作、锐意进取，创造连江一中更加辉煌的未来。